环境评比，精益求精(图文)
发布时间：
2019-11-20 18:24
来源：
为进一步推进幼儿园课程的园本化建设，更加凸显“以儿童为主体”的课程立场，着力体现环境在儿童自主学习中的重要价值。荣怀新世纪幼儿园组织进行了环境评比活动，教师们在布置环境时牢牢扣住教育目标，重视幼儿的参与性，材料也十分的很丰富，主题墙的内容也十分切合当下主题，幼儿互动性较强。教师们在活动中认真观摩，互相探讨，取长补短，为下一次的环境创设积累的宝贵的经验。
此次活动反对重装饰轻学习的布置，重成人轻儿童的参与，做到了真正关注儿童的兴趣与需求，推进儿童的自主学习。
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